Responding to the changing education system | Pour réagir à l’évolution du système d’éducation

If passed, the Education Amendment Act, 2025, would respond to feedback from parents and education partners. These changes would reflect the wide range of programming that private schools offer, strengthen democratic accountability in school boards and increase clarity and efficiency in the teacher discipline process. If passed, the act would also align school board and francophone school boards’ joint use and planning agreement requirements with their municipal partners. Finally, changes to the Education Act would allow displaced Jasper residents to vote and run in school board elections.

“We are committed to a strong and reactive education system that meets the needs of students, teachers and communities. These proposed changes would respond to the ever-changing education landscape and the feedback we received from Albertans and education partners.”

Language change in legislation

Proposed changes to the Education Act would change the term ‘private school’ to ‘independent school’ throughout legislation to reflect the wide range of programming and school choice independent schools provide for Alberta families. This proposed change is a result of feedback from the Association of Independent Schools and Colleges in Alberta.

“The Association of Independent Schools and Colleges in Alberta wishes to express its sincere gratitude for this change in language. The shift to the term 'independent school' more accurately reflects the reality that while our schools operate under independent school authorities, they are part of the collective system of education in Alberta. We welcome this adoption of more inclusive language that will bring us into alignment with our neighboring provinces.”

Stronger democratic accountability

Proposed changes would strengthen democratic accountability by removing the ability of school boards or francophone school boards to disqualify an elected trustee over code of conduct breaches, leaving those decisions in the hands of voters. These changes are proposed based on feedback from the public and education partners and would align with the Municipal Government Act.

Improving the teacher discipline process

Proposed changes to the Education Act would improve clarity and efficiency in the teacher discipline process by:

• Allowing administrators to delegate reporting requirements and other complainant roles.
• Eliminating duplicate reporting requirements to decrease administrative burden.
• Enabling administrators to be informed about ongoing complaints when a teacher, principal or assistant principal becomes employed by a different school authority.
• Clarifying that the chair of the hearing committee may apply to the court for an order of compliance when necessary.

Additionally, changes to the Education Act would introduce a $250 fee for complainant appeals, which would be refundable if the appeal is successful.

Clarifying joint use and planning agreements

School boards and francophone school boards won't have to enter joint use and planning agreements with municipalities that are exempt from this requirement by Municipal Affairs. The minister of education will have similar regulatory powers as the minister of municipal affairs, allowing them to set criteria, requirements and exemptions for joint use agreements. These changes are based on feedback from municipalities, school boards and francophone school boards to ensure better consistency and cooperation between education and municipal partners.

“These changes pave the way for stronger collaboration and local flexibility, helping schools and communities thrive together. Empowering both education and municipal partners ensures smarter planning for the future.”

Ensuring voting rights for displaced Jasper residents

Proposed changes to the Education Act would align with planned changes to the Local Authorities Election Act to ensure that Jasper residents displaced by the July 2024 wildfires can vote and run as candidates in the 2025 and 2026 school board and francophone school board elections.

Changes to school property ownership

The Education Act would also be changed to enable Alberta Infrastructure to own new kindergarten to Grade 12 schools and playgrounds and lease them to school boards, francophone school boards and charter schools for operation and maintenance.

 “Our priority is to ensure Alberta’s students have access as soon as possible to the state-of-the-art facilities they need to learn and succeed. The proposed changes would modernize public property management, enhancing accountability and transparency with public assets like new schools."

Quick facts:

• If passed, changes related to private school terminology, teacher discipline and joint use and planning agreements would come into effect upon proclamation.
• If passed, amendments related to trustee accountability would come into effect on the day following the next local authorities’ general election, in October 2025.
• Changes related to voting rights for Jasper residents would come into effect with the changes in Municipal Affairs’ Local Authorities Election Act that are part of the Municipal Affairs Statutes Amendment Act, 2025, which was tabled today.
• Changes related to school property ownership would come into effect at the same time as the Appropriation Act, 2025.

Related information

• Strengthening Alberta's education system
• Bill 51: Education Amendment Act, 2025

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Les modifications proposées à l’Education Act répondraient aux changements survenus dans le système d’éducation et donneraient suite aux commentaires de la population albertaine.

Si le projet de loi est adopté, l’Education Amendment Act 2025 donnerait suite aux commentaires émis par les parents et les partenaires en éducation. Ces modifications reflèteraient la vaste gamme de programmes offerts par les écoles privées, renforceraient la responsabilité démocratique des conseils scolaires et amélioreraient l’efficacité et la clarté du processus disciplinaire des enseignants. La loi, si elle est adoptée, harmoniserait également les exigences relatives aux ententes d’utilisation conjointe et de planification (joint use and planning agreements) conclues par les autorités scolaires et les autorités scolaires francophones avec celles de leurs partenaires municipaux. Finalement, les modifications à l’Education Act permettraient aux résidents déplacés de Jasper de voter et de se faire élire lors des élections scolaires.

« Nous nous engageons à offrir un système d’éducation solide et réactif qui réponde aux besoins des élèves, des enseignants et des communautés. Les modifications proposées permettraient de s’adapter au paysage éducatif en constante évolution et donneraient suite aux commentaires que nous avons reçus des Albertains et des partenaires en éducation. »

Changer le vocabulaire dans la législation

Les modifications proposées à l’Education Act permettraient de remplacer le terme « private school » (école privée) par « independent school » (école indépendante) dans l’ensemble de la législation afin de refléter le choix d’écoles et le large éventail de programmes qu’offrent les écoles indépendantes aux familles albertaines. Cette proposition de modification fait suite aux commentaires formulés par l’Association of Independent Schools and Colleges in Alberta.

« L’Association of Independent Schools and Colleges in Alberta tient à exprimer sa profonde gratitude pour ce changement de vocabulaire. L’utilisation du terme “école indépendante” reflète plus fidèlement la réalité : bien que nos écoles soient gérées par des autorités scolaires indépendantes, elles font partie du système collectif d’éducation de l’Alberta. Nous saluons l’adoption d’un langage plus inclusif qui nous permettra d’avoir un vocabulaire semblable à celui utilisé par nos provinces voisines. »

Accroitre la responsabilisation démocratique

Les modifications proposées renforceraient la responsabilisation démocratique en retirant la capacité des conseils scolaires ou des conseils scolaires francophones de disqualifier un conseiller scolaire élu en raison de manquements au code de conduite, laissant cette décision entre les mains des électeurs. Ces modifications ont été proposées pour faire suite aux commentaires du public et des partenaires en éducation et elles permettraient d’harmoniser la loi avec la Municipal Governance Act.

Améliorer le processus disciplinaire des enseignants

Les modifications proposées à l’Education Act clarifieraient le processus disciplinaire des enseignants et le rendraient plus efficace :

• en permettant aux administrateurs de déléguer à une autre personne le rôle de répondre aux exigences en matière de rapports et d’autres rôles de plaignant;
• en éliminant les exigences redondantes en matière de rapports afin de réduire le fardeau administratif;
• en autorisant les administrateurs à être informés des plaintes en cours contre un enseignant ou un leadeur scolaire quand celui-ci devient l’employé d’une autre autorité scolaire;
• en précisant le fait que la présidence du comité d’audience peut demander au tribunal une ordonnance d’observation, si nécessaire.

De plus, ces modifications à l’Education Act imposeraient des frais de 250 dollars pour toute demande d’appel d’un plaignant. Ces frais seraient toutefois remboursés si l’appel est accueilli.

Clarifier les ententes d’utilisation conjointe et de planification

Les autorités scolaires et les autorités scolaires francophones ne seront plus tenues de conclure des ententes d’utilisation conjointe et de planification (joint use and planning agreements) avec les municipalités qui sont exemptées de cette exigence par le ministère des Affaires municipales. Le ministre de l’Éducation aura des pouvoirs réglementaires similaires à ceux du ministre des Affaires municipales, ce qui leur permettra d’établir des critères, des exigences et des exemptions pour les ententes d’utilisation conjointe. Ces modifications donnent suite aux commentaires des municipalités, des autorités scolaires et des autorités régionales francophones visant une plus grande uniformité et une meilleure collaboration entre les partenaires éducatifs et municipaux.

« Ces modifications ouvrent la voie à une collaboration renforcée et à une plus grande flexibilité à l’échelle locale, ce qui aidera les écoles et les communautés à s’épanouir ensemble. En autonomisant les partenaires éducatifs et municipaux, on favorise une meilleure planification à l’avenir. »

Protéger le droit de vote des résidents déplacés de Jasper

Les modifications proposées à l’Education Act seraient harmonisées avec les modifications prévues à la Local Authorities Election Act afin que les résidents de Jasper qui ont été déplacés en raison des feux de forêt de juillet 2024 puissent voter et se porter candidats lors des élections scolaires 2025 et 2026, incluant celles des autorités scolaires francophones.

Apporter des changements au droit de propriété des écoles

L’Education Act serait également modifiée pour permettre au ministère de l’Infrastructure de devenir propriétaire des nouveaux bâtiments et terrains de jeux scolaires (maternelle à 12^e année) et de les louer aux autorités scolaires, aux autorités scolaires francophones et aux écoles à charte pour qu’elles en assurent le fonctionnement et l’entretien.

« Notre priorité est de s’assurer que les élèves albertains ont accès le plus rapidement possible aux installations de pointe dont ils ont besoin pour apprendre et réussir. Les modifications proposées permettraient de moderniser la gestion des biens publics, tout en renforçant la responsabilisation et la transparence pour les biens publics tels que les nouvelles écoles. »

En bref

• Si elles sont adoptées, les modifications concernant l’utilisation du terme « independent school », le processus disciplinaire des enseignants et les ententes d’utilisation conjointe et de planification entreraient en vigueur au moment de leur proclamation.
• Si elles sont adoptées, les modifications relatives à l’imputabilité des conseillers scolaires entreraient en vigueur le jour suivant les prochaines élections générales scolaires, en octobre 2025.
• Les modifications concernant le droit de vote des résidents déplacés de Jasper entreraient en vigueur avec celles proposées à la Local Authorities Election Act par le ministère des Affaires municipales qui font partie de l’Elections Statutes Amendment Act dont l’entrée en vigueur est prévue au printemps 2025.
• Les modifications relatives au droit de propriété des écoles entreraient en vigueur en même temps que l’Appropriation Act, 2025 (loi de crédits).

Renseignements connexes (en anglais seulement)

• Strengthening Alberta's education system
• Projet de loi 51, Education Amendment Act 2025

Multimédia (en anglais seulement)

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