The two-year pilot program integrates English language learning with health-care aide training, enabling Albertans with English language barriers to access the specialized and comprehensive education they need to be successful front-line health-care workers.

“We are investing in Alberta’s future by empowering students facing language barriers to pursue the education they need to launch their careers in health care. This is great news for students, our health-care system, and the many Albertans who will benefit from the high-quality care these graduates will provide.”

Demetrios Nicolaides, Minister of Advanced Education

“This pilot program is going to help so many people. Albertans will have greater access to the health care they need, and students will receive language training assistance so they can follow their dreams of working in the health-care system. As future health-care aides, they will play critical roles across the system.”    

Tyler Shandro, Minister of Health

Alberta’s government is investing an estimated $3.8 million in the initiative, which will support 324 students over the next two years and help Alberta meet the growing demand for front-line health-care workers. A successful pilot will also provide a model to expand integrated English language training to other programs and professions.

“Red Deer College is excited to be among the post-secondary institutions in our province to partner with the Government of Alberta in piloting this unique training opportunity. RDC is proud to increase applied learning opportunities in our region that respond to the needs of our diverse students who seek to create successful lives and meaningful careers as health-care aides. We are equally proud to provide highly qualified graduates who will assist Albertans as they contribute to healthier communities, especially during the COVID-19 pandemic, and well into the future.”

Peter Nunoda, president, Red Deer College

“Newcomers want to participate and contribute to community. The health-care aide for English language learners certificate provides English language training as well as competency development across the health-care aide scope of practice. This is an opportunity to work in partnership with the Government of Alberta, other training providers and industry to resupply the health workforce with much-needed and qualified health-care aides.”

Misheck Mwaba, president and chief executive officer, Bow Valley College

“Health-care aides are critical to delivering the high-quality care Albertans expect. NorQuest is so pleased to work with the Government of Alberta on this pilot program to reduce barriers for learners, develop exceptional health-care professionals, and ensure that patients continue to get the care they deserve.”

Carolyn Campbell, president and chief executive officer, NorQuest College

“I believe that the government was wise to work in partnership with post-secondary institutions to establish a new model to expand English language training in the field of health-care aides. The program will ensure that all graduates will have the knowledge and skills they need to be successfully employed in the health-care industry and that Albertans will continue to receive high-quality delivery of health-care services.”

Tom Snell, president, Columbia College

This innovative program ensures Alberta produces highly skilled graduates, while empowering more students to begin their education and rapidly launch their careers. The integrated and condensed training enables students to meet or exceed English language program requirements and graduate sooner.

Upon graduation, students will have the knowledge and skills they need to be successful front-line caregivers, and the advanced language skills to communicate well with their colleagues, patients and families.

This initiative provides new skill development opportunities, helps meet the demand for skilled workers and supports the COVID-19 public health response by increasing training capacity for front-line health-care workers.

Quick facts

  • Post-secondary institutions raised concerns that the English language requirements of the health-care aide program were preventing many learners from accessing the program.
  • The pilot, developed in partnership with Alberta Health, integrates comprehensive English language training into the existing health-care aide program curriculum, ensuring students have the language skills they need to be successful, boosting enrolment, and producing highly skilled graduates.
  • Four post-secondary institutions from across the province are participating in the pilot program and will begin accepting up to 130 students in the first year, with training starting in March 2021.
    • Red Deer College in central Alberta
    • Bow Valley College in Calgary
    • Columbia College in Calgary
    • NorQuest College in Edmonton
  • An additional 194 students are expected in the second year, for a total of 324 students.
  • Students participating in the pilot will be fully funded through the Learner Income Support Program.  
  • Upon completion of the two-year pilot program, Alberta will measure its success and consider expanding the English second language integrated training model to more programs and other post-secondary institutions.

Une nouvelle initiative aidera les Albertaines et les Albertains confrontés à des barrières linguistiques à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour faire carrière dans le secteur de la santé et soutenir notre système de soins.

Le programme pilote de deux ans intègre l'apprentissage de l'anglais à la formation des aides-soignants, permettant ainsi aux Albertaines et Albertains confrontés à des barrières linguistiques en anglais d'accéder à la formation spécialisée et complète dont ils ont besoin pour réussir en tant que travailleurs de la santé de première ligne.

« Nous investissons dans l'avenir de l'Alberta en donnant aux étudiants confrontés à des barrières linguistiques les moyens de suivre la formation dont ils ont besoin pour lancer leur carrière dans le secteur de la santé. C'est une excellente nouvelle à la fois pour les étudiants, notre système de santé et les nombreux Albertains et Albertaines qui bénéficieront des soins de haute qualité que pourront leur offrir ces diplômés. »

Demetrios Nicolaides, ministre de l'Enseignement postsecondaire

« Ce programme pilote aidera tellement de gens. La population albertaine aura un meilleur accès aux soins de santé dont elle a besoin, et les étudiants recevront une aide à la formation linguistique qui leur permettra de réaliser leur rêve de travailler dans le système de santé. En tant que futurs aides-soignants, ils joueront des rôles essentiels dans tout le système de santé. »  

Tyler Shandro, ministre de la Santé

Le gouvernement de l'Alberta investit environ 3,8 millions de dollars dans cette initiative, qui permettra de soutenir 324 étudiants au cours des deux prochaines années et qui aidera l'Alberta à répondre à la demande croissante de travailleurs de la santé de première ligne. Les réussites du projet pilote serviront également à élaborer un modèle pour étendre la formation intégrée en anglais à d'autres programmes et professions.

« Le Red Deer College (RDC) est ravi de faire partie des établissements d'enseignement postsecondaire de notre province qui s'associent au gouvernement de l'Alberta pour piloter cette possibilité de formation unique en son genre. Le RDC est fier d'accroître les possibilités d'apprentissage appliqué dans la région; ces possibilités répondent aux besoins de nos étudiants de toutes origines qui cherchent à réussir leur vie et leur carrière en devenant aides-soignants. Nous sommes également fiers de produire des diplômés hautement qualifiés qui aideront la population albertaine en contribuant à la santé des communautés, particulièrement en cette pandémie de COVID-19, ainsi que dans l'avenir. »

Peter Nunoda, président du Red Deer College

« Les nouveaux arrivants veulent participer et contribuer à la vie communautaire. Le certificat d'aide-soignant pour les apprenants en langue anglaise offre une formation linguistique en anglais ainsi que le développement des compétences liées à toutes les facettes de la pratique d’aide-soignant. Il s’agit d'une occasion de travailler en partenariat avec le gouvernement de l'Alberta, d'autres fournisseurs de formation et l'industrie pour renouveler les effectifs du secteur de la santé avec des aides-soignants qualifiés dont nous avons grandement besoin. »

Misheck Mwaba, président et directeur général, Bow Valley College

« Les aides-soignants sont essentiels aux soins de qualité auxquels s’attendent les Albertains et Albertaines. NorQuest est très heureux de travailler avec le gouvernement de l'Alberta sur ce programme pilote qui a pour but de réduire les obstacles pour les apprenants, de former des professionnels de la santé exceptionnels et de s'assurer que les patients continuent à recevoir les soins auxquels ils ont droit. »

Carolyn Campbell, présidente et directrice générale du NorQuest College

« Je crois que le gouvernement a fait un choix judicieux en travaillant en partenariat avec les établissements d'enseignement postsecondaire pour établir un modèle qui permettra d’augmenter les possibilités de formation en anglais aux aides-soignants. Le programme permettra de s’assurer que tous les diplômés auront les connaissances et les compétences nécessaires pour trouver des emplois qui leur conviennent dans l'industrie des soins de santé et que les Albertains continueront à recevoir des soins de santé de haute qualité. »

Tom Snell, président du Columbia College

Ce programme novateur garantit que l'Alberta produira des diplômés hautement qualifiés, tout en permettant à un plus grand nombre d'étudiants de commencer leurs études et de lancer rapidement leur carrière. La formation intégrée et condensée en anglais permet aux étudiants de satisfaire ou de dépasser les exigences du programme et d'obtenir leur diplôme plus rapidement.

À la fin de leurs études, les étudiants auront les connaissances et les compétences nécessaires pour devenir des soignants de première ligne efficaces, ainsi que des compétences linguistiques avancées qui leur permettront de communiquer clairement avec leurs collègues, leurs patients et les familles de ces patients.

Cette initiative offre de nouvelles possibilités de développement des compétences, elle aide à répondre à la demande de travailleurs qualifiés et elle soutient l’intervention de la santé publique face à la COVID-19 en augmentant la capacité de formation des travailleurs de santé de première ligne.

En bref

  • Les établissements d'enseignement postsecondaire se sont inquiétés du fait que les exigences en matière de langue anglaise du programme d'aide-soignant empêchaient de nombreux apprenants d'accéder au programme.
  • Élaboré en partenariat avec le ministère de la Santé, le projet pilote intègre au programme d'études d'aide-soignant une formation linguistique complète en anglais, ce qui garantit que les étudiants ont les compétences linguistiques nécessaires pour réussir, en plus d’augmenter le nombre d'inscriptions et de produire des diplômés hautement qualifiés.
  • Les quatre établissements d'enseignement postsecondaire suivants, situés dans tous les coins de la province, participent au programme pilote et commenceront à accepter jusqu'à 130 étudiants dès la première année, qui commencera en mars 2021 :
    • le Red Deer College, dans le centre de l'Alberta
    • le Bow Valley College, à Calgary
    • le Columbia College, à Calgary
    • le NorQuest College, à Edmonton
  • Cent quatre-vingt-quatorze (194) étudiants de plus sont attendus en deuxième année, pour un total de 324 étudiants.
  • Les étudiants qui participent au projet pilote seront entièrement financés par le programme de soutien au revenu des apprenants.
  • À l'issue du programme pilote de deux ans, l'Alberta mesurera son succès et envisagera d'étendre le modèle de formation intégrée en anglais langue seconde à un plus grand nombre de programmes et à d'autres établissements d'enseignement postsecondaire.